Mas como saber identificar as causas do isolamento? Inicialmente, uma conversa com a criança, da observação do desenvolvimento de atividades que ela gosta ou ainda a tentativa de promover interação com outras crianças podem levar a identificar o que provoca este comportamento. E pode estar associado a várias origens: dificuldades de socialização, depressão infantil, ansiedade ou fobia social, problemas familiares, bullying, insucesso escolar, mudanças significativas e difíceis na vida, entre outros.

Segundo a Academia Americana de Pediatria (AAP), a partir dos dois anos de vida o indivíduo costuma demonstrar prazer em estar junto com outras crianças. Entre um e três anos, elas entendem o mundo por meio da imaginação, imitando situações do dia a dia e dando significados diferentes aos objetos ao seu redor. Dos três aos cinco anos, as brincadeiras vão se tornando mais complexas e passam a ser construídas em conjunto. É justamente nesse período que surgem as primeiras amizades significativas. Entretanto, o afastamento pode acontecer em alguns momentos, mas quando se torna estável e frequente é importante ficar atento e buscar auxílio de um profissional.